FORUM ABSOLWENTÓW TP Pszczela Wola

[Admar]

"Pasieka dla absolwenta" - nowy projekt w Technikum Pszczelarskim w Pszczelej Woli.

Szczegóły niebawem.

[hornet]

Jak rozumiem program "PASIEKA DLA ABSOLWENTA" będzie skierowany do wszystkich żyjących absolwentów.
_________________
galeria PszczeliPark portal PszczeliPark

[Admar]

30 stycznia br. na spotkaniu semestralnym z rodzicami Dyrektor Szkoły zapowiedział, że od 2010 roku najlepszy uczeń kończący Technikum Pszczelarskie otrzyma w nagrodę pasiekę.
Pod uwagę brane będą wyniki nauczania, frekwencja, wiadomości i umiejętności praktyczne z pszczelarstwa oraz zachowanie.
Szczegółowe zasady określi regulamin.

ps. Hornet - jak jeszcze raz zapiszesz się do T P i ukończysz je z najlepszymi wynikami w klasie, to pasieka będzie twoja

[hornet]

Przyznaję, że to świetny pomysł!
Chciałbym jeszcze raz przeżyć to samo, czasy szkolne były najpiękniejsze, ale wątpię, czy dostałbym pasiekę... no chyba żebym był sam w klasie
_________________
galeria PszczeliPark portal PszczeliPark

[slawek]

Zapiszemy sie razem i ja tak jak wczesniej bede odporny na wiedze
Do pasieki sie doloze:)
_________________
miód | Polski Miód| Jazdy konne | pasieka
Pożyczone od Darka ...

[Admar]

Myślę, że to dobry pomysł by najlepszych uczniów Technikum Pszczelarskiego nagradzać przyznając im pasiekę. Ilu uczniów otrzyma pasiekę dziś trudno powiedzieć.

Najlepsi uczniowie kończący Technikum Pszczelarskie w 2010 roku po raz pierwszy otrzymają nagrodę w postaci pasieki.

Ilość i wielkość pasiek będzie zależała od możliwości finansowych szkoły i ewentualnych sponsorów.

Może pszczelarze, związki pszczelarskie i firmy związane z pszczelarstwem oraz wcześniejsi absolwenci przyłączą się do projektu przeznaczając wsparcie rzeczowe i finansowe na ten cel.

[hornet]

A może Ministerstwo Edukacji Narodowej powinno się do tego pomysłu dołączyć? Dlaczego nagrody w szkołach rolniczych mają dawać tylko sponsorzy?

Poczytaj to...
_________________
galeria PszczeliPark portal PszczeliPark

[slawek]

Nagrody MEN - regulamin

Regulamin

postępowania w sprawie wniosków o przyznanie nagród
Ministra Edukacji Narodowej


Regulamin został opracowany na podstawie:

*
art. 49 ust.1 pkt 3 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela - (t.j). Dz.U. nr 118 z 2003 r. poz. 1112 z późn. zm.);
*
rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 września 2001 r. w sprawie trybu i kryteriów przyznawania nagród dla nauczycieli za ich osiągnięcia dydaktyczno - wychowawcze (Dz. U. nr 101 poz. 1093).

§ 1

Regulamin określa zasady postępowania w sprawie wniosków o przyznanie nagród dla nauczycieli za osiągnięcia dydaktyczno - wychowawcze ze specjalnego funduszu nagród wyodrębnionego w budżecie Ministra Edukacji Narodowej, składane do Lubelskiego Kuratora Oświaty w celu zatwierdzenia i przekazania Ministrowi do dnia 1 czerwca danego roku.

§ 2

1. Z budżetu Ministra Edukacji Narodowej przyznawane są nagrody ministra I i II stopnia.
2.
Minister ustala corocznie wysokość nagrody I i II stopnia.
3.
Nagrody Ministra przyznawane są w terminie do dnia 14 października każdego roku z okazji Dnia Edukacji Narodowej.


§ 3

Do nagrody Ministra może być typowany nauczyciel spełniający warunki określone w § 2 i § 5 cyt. rozporządzenia, tj. który:

*
przepracował w szkole lub placówce co najmniej 2 lata,
*
posiada wyróżniającą ocenę pracy pedagogicznej,
*
spełnia odpowiednio co najmniej 5 z kryteriów określonych w § 5 rozporządzenia wymienionych w Załączniku nr 1 do niniejszego regulaminu.

§ 4

1.
Wnioski o przyznanie nagrody Ministra Edukacji Narodowej składają do Lubelskiego Kuratora Oświaty:
1.
dyrektor szkoły lub placówki - dla nauczyciela zatrudnionego w szkole lub placówce,
2.
organ prowadzący - dla dyrektora szkoły lub placówki.
2.
Rada Pedagogiczna opiniuje wnioski, o których mowa w ust. 1, zgodnie z regulaminem rady pedagogicznej danej szkoły lub placówki.

§ 5

1.
Wnioski należy składać w terminie do dnia 15 kwietnia w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach w Kuratorium Oświaty w Lublinie - Wydział Pragmatyki i Doskonalenia Nauczycieli lub odpowiednio w delegaturach zgodnie z właściwością terytorialną, tj. miejscem pracy nauczyciela (dyrektora).
2.
Wnioski złożone po terminie nie będą rozpatrywane.
3.
Wzór wniosku określa Załącznik nr 2 do niniejszego regulaminu.

§ 6

1.
Wnioski o przyznanie nagrody Ministra Edukacji Narodowej muszą spełniać wymogi formalne, oraz być opracowane zgodnie z instrukcją stanowiącą Załącznik nr 3 do niniejszego regulaminu.
2.
Upoważniony pracownik Wydziału Pragmatyki Doskonalenia Nauczycieli lub odpowiedniej Delegatury Kuratorium sprawdza każdy wniosek pod względem formalnym, przy pomocy Karty analizy formalnej, stanowiącej Załącznik nr 4 do niniejszego regulaminu.
3.
W przypadku, gdy wniosek nie spełnia wymagań formalnych, zostaje zwrócony ze wskazaniem braków formalnych oraz określeniem terminu ich uzupełnienia.

§ 7

1.
Lubelski Kurator Oświaty dokonuje analizy i zatwierdza wnioski po zaopiniowaniu ich przez komisję nagród.
2.
W związku z przyjętą zasadą składania wniosków na nagrodę MEN zgodnie z właściwością terytorialną, ustala się dwuetapowe postępowanie kwalifikacyjne:
1.
w I etapie kwalifikacji wniosków dokonują wstępnie cztery zespoły opiniujące w Delegaturach Kuratorium Oświaty w Białej Podlaskiej, Chełmie, Zamościu i Kuratorium Oświaty w Lublinie,
2.
w II etapie ostatecznej kwalifikacji wniosków dokonuje komisja nagród.
3.
Komisja po zaopiniowaniu przekazuje wnioski Lubelskiemu Kuratorowi Oświaty do zatwierdzenia.

§ 8

1.
Zespoły i komisję powołuje Lubelski Kurator Oświaty w drodze zarządzenia.
2.
W skład zespołu opiniującego wnioski o nagrody złożone bezpośrednio do Kuratorium Oświaty w Lublinie wchodzą:
1.
przewodniczący wyznaczony przez Lubelskiego Kuratora Oświaty,
2.
czterech przedstawicieli Lubelskiego Kuratora Oświaty sprawujących nadzór pedagogiczny nad szkołami i placówkami,
3.
upoważniony pracownik, o którym mowa w § 6 ust.2,
4.
po jednym przedstawicielu związków zawodowych zrzeszających nauczycieli w województwie lubelskim,
5.
dwaj nauczyciele lokalnego środowiska nauczycielskiego - dyrektorzy różnych typów szkół i placówek, każdorazowo wskazywani przez Lubelskiego Kuratora Oświaty.
3.
W skład zespołu opiniującego wnioski o nagrody złożone do właściwej Delegatury Kuratorium Oświaty w Lublinie wchodzą:
1.
przewodniczący wyznaczony przez Lubelskiego Kuratora Oświaty,
2.
trzech przedstawicieli Lubelskiego Kuratora Oświaty sprawujących nadzór pedagogiczny nad szkołami i placówkami,
3.
upoważniony pracownik, o którym mowa w § 6 ust.2,
4.
po jednym przedstawicielu związków zawodowych zrzeszających nauczycieli w województwie lubelskim,
5.
dwaj nauczyciele lokalnego środowiska nauczycielskiego - dyrektorzy różnych typów szkół i placówek, każdorazowo wskazywani przez Dyrektora właściwej Delegatury
4.
W skład komisji wchodzą:
1.
wicekurator oświaty jako przewodniczący,
2.
jeden przedstawiciel wydziałów merytorycznych Kuratorium Oświaty oraz po jednym przedstawicielu delegatur,
3.
upoważniony pracownik, o którym mowa w § 6 ust. 2, (bez prawa głosu)
4.
po jednym przedstawicielu wojewódzkich struktur związków zawodowych zrzeszających nauczycieli w województwie lubelskim,
5.
dwóch przedstawicieli środowiska nauczycielskiego- dyrektorów różnych typów szkół i placówek, każdorazowo wskazywanych przez Lubelskiego Kuratora Oświaty.
5.
Zespoły i komisja pracują w składzie co najmniej 2/3 ogólnej liczby członków w obecności przewodniczącego.

§ 9

1.
Zespoły i komisja opiniują tylko wnioski spełniające wymogi formalnoprawne.
2.
Stanowiska zespołów i komisji zapadają w drodze porozumienia, a w przypadku jego nieosiągnięcia w drodze głosowania zwykłą większością głosów.
3.
W przypadku nierozstrzygnięcia w drodze, głosowania następuje przekazanie wniosku z zespołu do komisji, a z komisji do Lubelskiego Kuratora Oświaty, który podejmuje ostateczną decyzję.
4.
Komisja nie jest związana opinią zespołu.

§ 10

Ostateczną decyzję o zatwierdzeniu wniosków i przekazaniu ich do Ministra Edukacji Narodowej podejmuje Lubelski Kurator Oświaty.

§ 11

1. Zespoły opiniujące i komisja sporządzają protokoły.
2. Każdy z członków zespołu lub komisji ma prawo zgłosić do protokołu zdanie odrębne.
3. W przypadku zgłoszenia zdania odrębnego przez członka zespołu komisja przed rozpatrzeniem wniosku wysłuchuje osoby zgłaszającej zdanie odrębne.
4. Przewodniczący zespołów przekazują komisji protokoły i wstępnie zakwalifikowane wnioski w terminie wyznaczonym przez przewodniczącego komisji.
5. O przyznaniu nagrody Ministra Edukacji Narodowej zawiadamia się organ sporządzający wniosek.

§ 12

Nauczyciel, któremu została przyznana nagroda Ministra Edukacji Narodowej, otrzymuje dyplom, którego odpis umieszcza się w jego teczce akt osobowych.

§ 13

Członkowie zespołów i komisji podpisują zobowiązania do zachowania w tajemnicy wszystkich informacji uzyskanych w trakcie całego postępowania, a w szczególności dotyczących danych osobowych.

§ 14

Niniejszy regulamin wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2005 roku.


Lublin, dnia 15 grudnia 2004 r.
_________________
miód | Polski Miód| Jazdy konne | pasieka
Pożyczone od Darka ...

[Admar]

Hornet
To co zacytowałeś (regulamin) odnosi się do nagród dla nauczycieli.
Nie dotyczy uczniów, jak wynika z treści.
Dobrym pomysłem byłoby poszukanie pieniędzy ze środków unijnych, lub np. zwalczania bezrobocia.
Jeśli ktoś z absolwentów mógłby wesprzeć poszukiwanie środków lub opracowanie wniosku o fundusze z UE. Byłoby super.
Praktycznie w każdej dziedzinie aktywności zawodowej są nasi absolwenci.


pozdrawiam serdecznie

[slawek]

Ja wkleilem tresc regulaminu. Dokladnie to dotyczy nauczycieli. Sam osobiscie jestem w stanie wesprzec idee "Pasieka Dla Absolwenta"
Chcialbym stworzyc strone (blog) w ktorym mozna poszukiwac rozwiazan. Troche mnie samego deprymuje fakt ze sami absolwenici (z nielicznymi wyjatkami) nie wykazuja aktywnosci.

P.S.
Poszukuje 2-3 osob do redagowania bloga zwiazanego z projektem:

PASIEKA DLA ABSOLWENTA

P.S.
Wiem ze na 100000%
Pszczelarze Zawodowi


ORAZ
Lubelskie Towarzystwo Pszczelnicze - Zbigniew Pęcak

beda zainteresowani projektem.
_________________
miód | Polski Miód| Jazdy konne | pasieka
Pożyczone od Darka ...